Учебник. Я исследую мир. 4 класс. И Жаркова, Л. Мечник. Часть 1. НУШ

Учебник «Я исследую мир» для 4 класса составлен на основе Государственного стандарта начального образования и структурирован в соответствии с новой учебной программой с учетом компетентностного подхода.
Тематическую основу учебника составляют содержательные линии, определенные Государственным стандартом начального образования, а именно: «Человек», «Человек среди людей», «Человек в обществе», «Человек и мир», «Человек и природа».
Учебник реализует информационную, мотивационную, развивающую, деятельностную, воспитательную и исследовательскую функции.
Преимуществами предлагаемого учебника являются:
- четкое изложение и структурированность содержания, позволяющая учителю логически и последовательно моделировать целостный процесс обучения, а ученику постепенно усваивать знания, формировать умения и навыки, развивать критическое мышление;
- диалогичность небольших по объему текстов учебника, что будет способствовать привлечению учащихся к активной работе с учебным материалом и побуждать их к собственным суждениям, выводам, соображениям и т.п.;
- наличие достаточного количества иллюстративного материала, являющегося носителем знаний и имеющего самостоятельную информативную нагрузку;
- технологичность учебника: учащиеся на всех этапах познания включаются в исследовательско-розыскную деятельность как его активные создатели;
- научная корректность предлагаемой в учебнике информации о положениях современной науки, полнота раскрытия сущности различных объектов изучения, рассмотрение явлений в их взаимосвязях и развития в доступной форме в соответствии с возрастными особенностями третьеклассников;
– направленность на развитие умений работать самостоятельно, в паре или группе, творческих способностей, навыков самообразования, интереса учащихся к предмету. Рекомендовано учителям и учащимся 4 класса.